“從紅色思政課中，我了解了王良軍長，從他的身上我學(xué)會了善良、勇敢、不怕困難的紅軍精神。”重慶綦江沙溪小學(xué)學(xué)生劉佳說。

　　綦江是中央紅軍長征在重慶的唯一過境之地，孕育了王良、鄒進(jìn)賢、王奇岳等革命英烈。如今，在這片紅色熱土上，一場場“冒熱氣、接地氣”的理論宣講，一次次“有溫度”的志愿服務(wù)，一堂堂沉浸式思政課……新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)傳承紅色基因，傳播文明、浸潤百姓生活。

　　讓思政教育在課程中實(shí)起來

　　重慶市綦江區(qū)王良紅軍小學(xué)毗鄰川東第一支部綦江黨支部舊址，而該校校友、王良軍長，就是中國工農(nóng)紅軍建軍初期的著名將領(lǐng)。近年來，該校充分利用本地紅色資源，在“四個(gè)結(jié)合”中育人，播撒紅色種子，讓紅色基因代代相傳。

　　該校在特殊節(jié)日、紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)組織學(xué)生開展“吃一次紅軍餐、走一段長征路、唱一首紅軍歌、看一本紅色書”主題活動(dòng)，營造尊崇英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，讓紅色教育在主題活動(dòng)中“動(dòng)”起來。

　　開啟紅色故事表演劇場和紅色觀影活動(dòng)，通過紅色故事演繹和紅色影片賞析，讓學(xué)生感受革命先輩的熱血與擔(dān)當(dāng)。開放性、多樣性的綦江思政紅色課程，增強(qiáng)了思政課的豐富性、思想性、實(shí)效性，讓孩子們更深刻地領(lǐng)悟紅色文化和紅色精神，讓課程構(gòu)建在思政教育中“實(shí)”起來。

　　據(jù)介紹，紅色藝術(shù)思政課已經(jīng)走進(jìn)中小學(xué)、黨校主體班和高校，教師采用“理論講授+藝術(shù)展示”的形式，將情景劇、快板、小品、舞蹈、歌曲等融入思政課堂，讓紅色基因在傳承中綻放出時(shí)代光芒。

　　走好新時(shí)代長征路

　　“你們答應(yīng)過我要一起走出雪山，起來！”這是前不久在綦江紅一軍團(tuán)司令部舊址，重慶師范大學(xué)“新時(shí)代長征路上的青春”藝術(shù)思政課上演的片段。

　　隨著音樂響起，怒吼的暴雪聲、呼嘯的寒風(fēng)聲，長征中最艱苦而又輝煌的戰(zhàn)斗歷程在眼前緩緩呈現(xiàn)。重慶師范大學(xué)黨委副書記陳志軍坦言，綦江這片紅色熱土為廣大師生提供了思政教育的寬闊平臺，把思政課堂搬到這里，可以帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地體驗(yàn)、感受，更好引領(lǐng)青年學(xué)子走好新時(shí)代長征路。

　　當(dāng)前，綦江已經(jīng)培育出“南州茶談”“楓香樹下學(xué)黨史”等新時(shí)代文明實(shí)踐品牌，開展新時(shí)代文明實(shí)踐“六講”志愿服務(wù)活動(dòng)340余場。還以“固定+流動(dòng)”“文藝+”“服務(wù)式”等形式，舉辦理論微講壇400余場次、主題宣講1000余次。通過傳播策劃、行動(dòng)引領(lǐng)和典型帶動(dòng)，匯聚起精神文明建設(shè)的“大氣候”。

　　打造紅色文化高地

　　“重慶是一塊英雄的土地，有著光榮的革命傳統(tǒng)。綦江是這塊英雄土地上極具辨識度的紅色沃土，具備建設(shè)重慶特色紅色文化高地的必要條件和可行路徑。”綦江區(qū)委書記尹國喜說。

　　最新出爐的《綦江建設(shè)重慶特色紅色文化高地發(fā)展規(guī)劃》中顯示，綦江將投資超過1.5億元加快紅色陣地建設(shè)，包括紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)重慶紀(jì)念館，依托此館打造長征干部學(xué)院重慶分院（重慶長征干部學(xué)院）、愛國主義教育示范基地、中小學(xué)生研學(xué)旅行基地和大學(xué)生社會實(shí)踐基地等。

　　記者從綦江區(qū)委了解到，通過打造紅色文化育人模式，全區(qū)推出了多條紅色教育線路，包括緬懷先烈、長征路上學(xué)黨史等，旨在通過情景教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、儀式教學(xué)等多種方式，讓廣大黨員干部群眾能夠瞻仰先烈故居、重溫入黨誓詞，開展生動(dòng)的黨史教育。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，在紅色旅游持續(xù)帶動(dòng)下，綦江2024年上半年共接待游客624萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入29.1億元，同比分別增長27.81%、32.34%。